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陕西省戒毒管理局举办全省司法行政戒毒系统精品课堂教学比赛

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发布时间:2017-09-18 15:09 来源:省戒毒管理局 浏览数:

  9月12日至13日,陕西省戒毒管理局在省女强制隔离戒毒所举办了全省司法行政戒毒系统精品课堂教学比赛并举行了颁奖典礼。省戒毒管理局党委书记、局长杨丕功出席颁奖典礼并作了讲话。省戒毒管理局党委副书记冯有势出席开幕式并讲话。



  来自全省司法行政戒毒系统各戒毒所的11名优秀教师经过两天紧张、激烈的角逐,省女戒毒所的高硕瑾获得一等奖,省汉中戒毒所的赵娜、西安市戒毒所的侯炯获得二等奖,宝鸡市金河戒毒所的樊勇平、省眉县戒毒所的邹超、省延安戒毒所的胡仁科获得三等奖。

  局党委副书记、政委詹光军,党委副书记冯有势,以及局党委委员尤泉山、高生玉、尚武等出席颁奖典礼,并为获奖选手颁奖。颁奖典礼由高生玉主持。 



  在两天的比赛中,11节课高潮迭起,精彩纷呈,充分展示了我系统广大专兼职民警教师厚积薄发的功底和风采。参赛的精品课堂内容涉及心理健康教育、禁毒戒毒教育、思想道德教育、法制教育等方方面面,参赛的11名教师都是各戒毒所层层比赛、精心挑选出来的优秀教师,教学内容条理清晰,教学方法实用贴切,教学语言精练准确,特色鲜明,营造出了生动活泼、感染力强的良好教学氛围。参赛教师精心制作图文并茂的教学课件,教学过程中穿插播放,有效提高了教学效果。戒毒人员遵守课堂纪律,积极回答问题,教学相长,互动充分,课堂气氛活跃。教学比赛评委由各所主管领导担任,教育矫治工作经验丰富,作风严谨,保障了比赛结果的公平、公正。

  本次精品课堂教学对提高全省司法行政戒毒系统教育矫治质量产生了积极地影响。一是推出了一批精品课堂,是我们教师教学备课的范本,也是塑造认知、启迪心灵的优秀教材,本次大赛摄录的精品课堂将制作光盘发放各所,促进全系统优质教育资源的共享。二是选手们的精彩讲授与独具匠心的授课艺术为广大民警教师提供了示范,使他们学有榜样、赶有目标,对提高全系统民警教师的水平必将起到积极的促进作用;三是通过层层选拔,锻炼了队伍,交流了业务,涌现出了一批优秀教师,为组织上发现人才,与日后培养人才、储备人才提供了很好的平台;四是通过这样别开生面、以赛促教的活动为我们活化教育形式、浓厚教育氛围,提供了宝贵经验。本次赛教活动中产生的精品课堂和各位选手精湛的授课艺术,为我们系统课堂化教育铸就了新高度,创下了新纪录。



  杨丕功在讲话中强调,教育戒治戒毒人员,帮助他们戒除毒瘾,是我们司法行政戒毒工作的基本职责。一是要从思想上高度重视教育矫治工作。各单位要把教育矫治工作作为业务工作的中心,贯彻落实治本安全观,切实加强对教育矫治工作的领导,各所主要负责人是教育矫治工作的第一责任人,对教育矫治工作负总责;分管领导对教育矫治工作负主要责任。要把教育矫治工作的各项任务分解落实到相关部门和民警,实行层级责任目标管理,使教育矫治工作职能更加明确、责任更加清晰。要加大对教育矫治工作的督导考评,把教育矫治工作作为评价场所工作成效的重要内容,确保教育矫治时间、内容和标准落到实处。二是要加强教育矫治机构建设。严格落实“三三三”戒治管理模式,进一步完善认知矫正中心、心理矫治中心、康复训练中心、职业技能培训及回归指导中心,配齐配强教育矫治机构人员,保证各中心人员到位,制度健全,扎实有效地开展思想道德、法律常识、戒毒常识、文化素质、心理矫治、康复训练、职业技能培训等各项教育矫治工作,帮助戒毒人员树立正确的道德、法治观念。三是要加强教育矫治队伍建设。帮助戒毒人员戒除毒瘾是一项专业性很强的工作,各所要以提高警察履职能力为核心,把民警队伍的专业化建设作为一项长期的重要战略任务。通过开展经验交流、示范培训等多种形式提高个案矫治水平,提升个案矫治能力,打造一支个别教育能手队伍;通过改善专业知识结构,打造一支心理矫治专家队伍;通过开展教学观摩、集体备课等活动,不断提高教学水平,打造一支专职教师队伍。积极利用社会力量,聘请大专院校体育训练学、运动人体科学、运动医学等相关专业人员为身体康复训练工作顾问,选送从事康复训练工作的警察参加专业理论和实践技能的业务培训,培养一支具有较高专业水平的身体康复训练工作指导队伍。要积极鼓励民警考取教师、心理咨询师、康复训练师等专业资质,不断提高教育矫治工作的专业化、科学化水平。四是要推进教育矫治工作的社会化。要探索教研合作、购买服务、资源共享等多种合作途经,促进教育矫治工作与社会进一步融合。要搭建戒毒人员社会帮教平台,建立一支稳定的社会帮教志愿者队伍,定期来所开展帮教;要建立一个党政军工妇团等社会各界共建的帮教基地,开展交流活动;要引入社会资源实施教育矫治项目,探索教育矫治的新技术、新方法。五是要不断创新教育矫治方法。要充分利用现代媒体、信息技术和互联网络开展教育矫治,发挥科技在教育矫治中的重要作用,努力提高教育矫治的科技含量。要利用现有的信息技术条件,收集、运用、管理教育矫治信息,并充分交流和共享这些信息,促进提升教育矫治工作水平。六要强化教育矫治工作保障。要配备完善的教育矫治设施设备,设置与收治人数相适应的教学、文体活动、图书阅览、职业技能培训等功能用房,配备齐全的电化教学设施和教学网络;配备开展心理矫治和康复训练所需要的设施和设备;要确保教育矫治工作经费专款专用。




  冯有势同志在开幕式致辞中指出,司法行政戒毒工作的基本职责是教育戒治戒毒人员,教育矫治质量直接决定着戒毒工作的实际效果。课堂化教育能够有效改善戒毒人员对毒品危害的认知水平,增强其道德观念和法治意识,是矫正戒毒人员违法行为,帮助其摆脱毒瘾的一项基础性工作。希望广大教育矫治工作者在教学实践中关注和研究戒毒工作新情况、新问题,探索和研究针对戒毒人员特点的教育方法、矫治技术,提高专业素质,提高履行岗位职责能力,增强戒毒工作实效。(薛智良)


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